Buku Bahasa Indonesia Kelas X untuk Siswa
Espressione di gratitudine dobbiamo pregare Dio Onnipotente che ha dato le sue istruzioni e la guida in modo da poter completare la scrittura dei libri di testo indonesiana per la SMA / MA e SMK / MAK. Anche un brevissimo tempo a disposizione, ma con l'aiuto di vari partiti e la direzione dei revisori, siamo finalmente in grado di presentare questo libro come una risorsa per gli studenti.
Lo sviluppo di questo libro si basa su 2013 curriculum rivisto. Sulla base del curriculum, obiettivi di apprendimento indonesiana diretto allo sviluppo delle competenze linguistiche e comporre gli studenti attraverso l'ascolto (ascolto), lettura (lettura), si guarda (in linea), che parla (parlando), e la scrittura (la scrittura). La competenza si guarda la competenza necessaria nel 21 ° secolo a causa di questo contesto sociale è molto vicino agli studenti. Gli studenti sono esposti alla lingua per una varietà di scopi, di pubblico e contesti. Gli studenti sono esposti a una varietà di conoscenze e opinioni sono presentati e sviluppati nel testo e presentazione multimodale (orale, stampare e contesti digitali) con conseguente competenza ascolta, si guarda, leggere, parlare, scrivere e creare sviluppate in modo sistematico e prospettive per il futuro.
Lo sviluppo delle competenze dovrebbe essere una disposizione per gli studenti per comunicare nella vita sociale come intelligente, gentile e dignitosa attraverso la padronanza, la comprensione, e le competenze nell'uso di testo, parlata e scritta. Per sostenere l'obiettivo di imparare la competenza linguistica, non solo sulla padronanza della lingua, ma anche l'uso della lingua orale e scritta nel contesto socio-culturale. Imparare competenza composizione, non solo per apprezzare le attività, ma anche espressione letteraria creativa e in conformità con il potenziale dei discenti.
Curriculum Based Learning indonesiano 2013 si prevede inoltre di sviluppare attività di alfabetizzazione degli studenti. Alfabetizzazione ha lo scopo di sviluppare la capacità degli studenti di comprendere, interpretare e creare il testo appropriato, preciso, fluido e sicuro di sé durante i miei studi a scuola e nella comunità per la fornitura berkehidupan. Opzioni testo includono supporto del testo, scrittura del giorno, e il testo nel mondo del lavoro. In questo l'alfabetizzazione lo sviluppo delle competenze degli studenti nella scuola superiore / MA o SMK / MAK guidata per essere in grado di leggere almeno 18 titoli di libri, ma non libri di testo. Così, quando gli studenti che studiano in classe X dovrebbero essere in grado di leggere almeno sei libri. I libri in questione sono i libri di arricchimento della conoscenza, l'arricchimento delle competenze, o l'arricchimento della personalità, buona fksi (una raccolta di poesie, una raccolta di racconti, romanzi, opere teatrali) e libri nonfksi (Biograf, otobiograf, libri motivazionali, consiglio, o un libro guida di culto) , Per guidare gli studenti a leggere i sei titoli di libri, insegnanti madre / padre può motivare gli studenti a leggere i libri che vengono segnalati ogni mese, con il presupposto che la metà di essa è presa entro 6 mesi. Tuttavia, Ms / Mr insegnanti possono applicare altri mezzi per accelerare le attività di lettura untukv che fanno gli studenti in modo che queste attività incoraggiare gli studenti a leggere attivamente e scrivere come un modo per sostenere il Movimento Scuola Literacy (GLS) lanciato dal Ministero dell'Istruzione e della Cultura.
Che la Student Book è vantaggioso per tutti gli studenti indonesiani che dipingere il futuro della nazione.
Indonesian Students Libro Curriculum 2013 Ultima revisione di Classe X a Internet. Si prega di scaricare e distribuire, dare 5 stelle. Grazie.
Lo sviluppo di questo libro si basa su 2013 curriculum rivisto. Sulla base del curriculum, obiettivi di apprendimento indonesiana diretto allo sviluppo delle competenze linguistiche e comporre gli studenti attraverso l'ascolto (ascolto), lettura (lettura), si guarda (in linea), che parla (parlando), e la scrittura (la scrittura). La competenza si guarda la competenza necessaria nel 21 ° secolo a causa di questo contesto sociale è molto vicino agli studenti. Gli studenti sono esposti alla lingua per una varietà di scopi, di pubblico e contesti. Gli studenti sono esposti a una varietà di conoscenze e opinioni sono presentati e sviluppati nel testo e presentazione multimodale (orale, stampare e contesti digitali) con conseguente competenza ascolta, si guarda, leggere, parlare, scrivere e creare sviluppate in modo sistematico e prospettive per il futuro.
Lo sviluppo delle competenze dovrebbe essere una disposizione per gli studenti per comunicare nella vita sociale come intelligente, gentile e dignitosa attraverso la padronanza, la comprensione, e le competenze nell'uso di testo, parlata e scritta. Per sostenere l'obiettivo di imparare la competenza linguistica, non solo sulla padronanza della lingua, ma anche l'uso della lingua orale e scritta nel contesto socio-culturale. Imparare competenza composizione, non solo per apprezzare le attività, ma anche espressione letteraria creativa e in conformità con il potenziale dei discenti.
Curriculum Based Learning indonesiano 2013 si prevede inoltre di sviluppare attività di alfabetizzazione degli studenti. Alfabetizzazione ha lo scopo di sviluppare la capacità degli studenti di comprendere, interpretare e creare il testo appropriato, preciso, fluido e sicuro di sé durante i miei studi a scuola e nella comunità per la fornitura berkehidupan. Opzioni testo includono supporto del testo, scrittura del giorno, e il testo nel mondo del lavoro. In questo l'alfabetizzazione lo sviluppo delle competenze degli studenti nella scuola superiore / MA o SMK / MAK guidata per essere in grado di leggere almeno 18 titoli di libri, ma non libri di testo. Così, quando gli studenti che studiano in classe X dovrebbero essere in grado di leggere almeno sei libri. I libri in questione sono i libri di arricchimento della conoscenza, l'arricchimento delle competenze, o l'arricchimento della personalità, buona fksi (una raccolta di poesie, una raccolta di racconti, romanzi, opere teatrali) e libri nonfksi (Biograf, otobiograf, libri motivazionali, consiglio, o un libro guida di culto) , Per guidare gli studenti a leggere i sei titoli di libri, insegnanti madre / padre può motivare gli studenti a leggere i libri che vengono segnalati ogni mese, con il presupposto che la metà di essa è presa entro 6 mesi. Tuttavia, Ms / Mr insegnanti possono applicare altri mezzi per accelerare le attività di lettura untukv che fanno gli studenti in modo che queste attività incoraggiare gli studenti a leggere attivamente e scrivere come un modo per sostenere il Movimento Scuola Literacy (GLS) lanciato dal Ministero dell'Istruzione e della Cultura.
Che la Student Book è vantaggioso per tutti gli studenti indonesiani che dipingere il futuro della nazione.
Indonesian Students Libro Curriculum 2013 Ultima revisione di Classe X a Internet. Si prega di scaricare e distribuire, dare 5 stelle. Grazie.
Categoria : Libri e consultazione
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