div2
Long Division non deve essere l'esperienza di apprendimento traumatica per livellatrici 4 ° e 5. Questa applicazione (div2) fa tutte le moltiplicazioni e sottrazioni noiosi, lasciando allo studente di imparare e praticare le competenze di base lunga divisione di indovinare correttamente ogni cifra del quoziente (risposta) e testare se sia corretto. Un ulteriore vantaggio è il feedback che viene fornito dopo ogni cifra quoziente.
I lunghi esercizi divisione in questa applicazione sono svolte a 2 cifre decimali (da qui il nome div2). L'utente può specificare il numero di cifre del dividendo (il numero diviso in) e il divisore. Il divisore e dividendo sono generati casualmente interi, in modo che l'utente non potrà mai vedere tutto il problema più di una volta. I numeri casuali di divisore e dividendo possono talvolta essere tale che il divisore va uniformemente nella dividendo, nel qual caso il quoziente potrebbe terminare con uno, o più zeri.
Se lungo la divisione viene fatto alla vecchia maniera (con carta e matita) lo studente deve lottare per ogni cifra del quoziente, moltiplicando la sua ipotesi per il divisore e poi sottraendo il prodotto per verificare se il suo / la sua ipotesi è corretta e per ottenere il differenza per determinare la prossima quoziente cifre. Se lo studente ha indovinato sbagliato, l'intera fase di moltiplicazione e sottrazione deve essere ripetuto più volte. Peggio ancora, lo studente può non riuscire a rilevare l'errore di un'ipotesi non corretta, e l'errore si propaga attraverso il resto della soluzione. Quando la risposta è segnato (dal docente, o qualcuno) lo studente sfortunato deve tornare indietro attraverso l'intero processo per determinare cosa è andato storto.
Questa applicazione si svilupperà la conoscenza della chiave di abilità lungo divisione di indovinare la corretta cifre quoziente. Quando lo studente si trova ad affrontare un lungo problema esame divisione che deve essere fatto con la matita e la carta, questa competenza gli permetterà / lei per evitare di perdere tempo moltiplicando cifre quoziente non corretti per il divisore, quando la cifra corretta potrebbe essere indovinato per cominciare. Le istruzioni contenute in questo div2 app forniscono un insieme di regole che garantiscano che l'utente non richiede più di 2 tentativi per qualsiasi cifra quoziente; la metà del tempo queste regole sarà anche dare l'ipotesi corretta al primo tentativo. Se si dispone di una livellatrice 4 ° o 5 ° alle prese con una lunga divisione, troverete questa applicazione per essere un salvavita. Naturalmente, lo studente che sta avendo problemi con la moltiplicazione e sottrazione dovrebbe padroneggiare queste abilità fondamentali (si veda le mie applicazioni “multables” e “SUB3”). Una volta che la moltiplicazione e sottrazione sono padronanza, questa applicazione permetterà di evitare l'esercizio noioso di queste abilità durante il tentativo di dominare divisione lunga.
I lunghi esercizi divisione in questa applicazione sono svolte a 2 cifre decimali (da qui il nome div2). L'utente può specificare il numero di cifre del dividendo (il numero diviso in) e il divisore. Il divisore e dividendo sono generati casualmente interi, in modo che l'utente non potrà mai vedere tutto il problema più di una volta. I numeri casuali di divisore e dividendo possono talvolta essere tale che il divisore va uniformemente nella dividendo, nel qual caso il quoziente potrebbe terminare con uno, o più zeri.
Se lungo la divisione viene fatto alla vecchia maniera (con carta e matita) lo studente deve lottare per ogni cifra del quoziente, moltiplicando la sua ipotesi per il divisore e poi sottraendo il prodotto per verificare se il suo / la sua ipotesi è corretta e per ottenere il differenza per determinare la prossima quoziente cifre. Se lo studente ha indovinato sbagliato, l'intera fase di moltiplicazione e sottrazione deve essere ripetuto più volte. Peggio ancora, lo studente può non riuscire a rilevare l'errore di un'ipotesi non corretta, e l'errore si propaga attraverso il resto della soluzione. Quando la risposta è segnato (dal docente, o qualcuno) lo studente sfortunato deve tornare indietro attraverso l'intero processo per determinare cosa è andato storto.
Questa applicazione si svilupperà la conoscenza della chiave di abilità lungo divisione di indovinare la corretta cifre quoziente. Quando lo studente si trova ad affrontare un lungo problema esame divisione che deve essere fatto con la matita e la carta, questa competenza gli permetterà / lei per evitare di perdere tempo moltiplicando cifre quoziente non corretti per il divisore, quando la cifra corretta potrebbe essere indovinato per cominciare. Le istruzioni contenute in questo div2 app forniscono un insieme di regole che garantiscano che l'utente non richiede più di 2 tentativi per qualsiasi cifra quoziente; la metà del tempo queste regole sarà anche dare l'ipotesi corretta al primo tentativo. Se si dispone di una livellatrice 4 ° o 5 ° alle prese con una lunga divisione, troverete questa applicazione per essere un salvavita. Naturalmente, lo studente che sta avendo problemi con la moltiplicazione e sottrazione dovrebbe padroneggiare queste abilità fondamentali (si veda le mie applicazioni “multables” e “SUB3”). Una volta che la moltiplicazione e sottrazione sono padronanza, questa applicazione permetterà di evitare l'esercizio noioso di queste abilità durante il tentativo di dominare divisione lunga.
Categoria : Istruzione
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