Docente Mentor 3.0

Maestro Mentor 3.0 è un'applicazione per le scuole contenenti unità e sessioni di apprendimento allineato al curriculum raggiungimento facilitare il lavoro degli insegnanti con i seguenti servizi: competenze di registrazione digitale, gli elementi di valutazione e intestazioni individuali e di gruppo, l'esecuzione di sessioni, pubblicazione e valutazione dei compiti, controllo delle presenze e registrazione dei casi comportamentali. Ha anche informazioni sullo stile di apprendimento di ogni studente. Con questa applicazione l'insegnante diventa un mentore perché permette di identificare problemi di apprendimento attraverso vari tipi di valutazione (ad esempio, il know-how e di essere) che l'insegnante è fatto con un solo clic.

Unità sessioni organizzate da: The Mentor Insegnante applicazione si sincronizza con i corsi di formazione Piattaforma Web ICRM insegnanti, studenti per corso e il contenuto delle sessioni di apprendimento che si terrà a ciascuna unità facilitando così il lavoro degli insegnanti.
La registrazione digitale: L'applicazione dispone di una registrazione digitale che centralizza valutazioni rubriche, i compiti, l'organizzazione di sessioni di capacità e competenze.
Valutazione con le rubriche: in meno di 10 secondi in modo semplice gli insegnanti creano rubriche con criteri predefiniti e diversi tipi di livelli di rendimento.
Le sessioni di lavoro: L'insegnante prende il controllo delle attività di implementazione del processo di apprendimento con un solo clic ottenendo così un continuo miglioramento nell'esecuzione della sessione.
Sessioni di valutazione: in ogni sessione l'insegnante può creare elementi e rubriche per eseguire la valutazione formativa. È inoltre possibile creare attività associate a una sessione.
Gestione attività: l'insegnante può creare compiti all'interno e all'esterno di una sessione, assegnare una rubrica per la rispettiva valutazione, oltre a pubblicare l'attività e i voti per genitori e studenti.
Gestione dei gruppi: Il docente può creare casuale o gruppi di stili di apprendimento e il loro utilizzo nelle voci o rubriche che hanno raggiunto assessment di gruppo velocità.
Controllo presenze: l'insegnante può prendere il controllo della frequenza per sezione o per corso e riferire ai genitori in caso di tardie e assenze.
Registro del caso: l'insegnante può registrare meriti, demeriti, ecc. E riferire alle istanze necessarie in tempo reale.
Stili di apprendimento: l'insegnante ha informazioni sugli stili di apprendimento di ogni studente per utilizzare le strategie appropriate per ottenere un apprendimento maggiore.